Laatste recepten

Geweldige schoollunches verbinden studenten met geïntegreerde voedselsystemen

Geweldige schoollunches verbinden studenten met geïntegreerde voedselsystemen

Voor burgers en organisaties die zich inzetten voor het creëren van gezonde, lokale en duurzame schoolvoedselprogramma's, is de sleutel tot succes het betrekken van zoveel mogelijk groepen die belang hebben bij het voedselsysteem.


Nieuw youtube-kanaal met woordeloze levensvaardigheden & recepten

Hallo vrienden, ik kan niet geloven dat het 18 maanden geleden is dat ik hier een update plaatste en ik wilde inchecken en hallo zeggen!

Allereerst heb ik me gefocust op mijn logopedieblog SpeechisBeautiful.com. Maar afgelopen zomer heb ik een YouTube-kanaal gelanceerd: Sarah Wu en ik weet dat jullie het erg leuk zullen vinden!

Ik heb video gebruikt met mijn logopedische studenten om te werken aan de volgorde, het beantwoorden van WH-vragen, het vergroten van de woordenschat, het beschrijven en het navertellen. Receptvideo's zijn geweldig voor dit soort werk, maar ik had moeite om video's te vinden die werken. Meestal wordt er te veel gepraat en gaat de video te snel. Ik heb deze video's woordeloos gemaakt omdat ik verwacht dat de logopedist of speciaal opvoeder de stappen zal vertellen. Mijn video's zijn zonder afleidende gezichten, zonder tekst op het scherm en opgenomen vanuit het gezichtspunt van de eerste persoon. Er is achtergrondmuziek (en die kun je dempen). Deze zijn geweldig voor het onderwijzen van levensvaardigheden en ook voor gebruik in klaslokalen voor speciaal onderwijs.

Ik ben net begonnen met deze video's en ben van plan nog meer te doen! Wat me verrast heeft, is dat mijn leerlingen niet weten wat boter is. Sommigen van hen noemen het “cheese.” Hoe dan ook, ik hoor graag je suggesties voor meer video's die ik met mijn leerlingen kan gebruiken. Bedankt!


Nieuw youtube-kanaal met woordeloze levensvaardigheden & recepten

Hallo vrienden, ik kan niet geloven dat het 18 maanden geleden is dat ik hier een update plaatste en ik wilde inchecken en hallo zeggen!

Allereerst heb ik me gefocust op mijn logopedieblog SpeechisBeautiful.com. Maar afgelopen zomer heb ik een YouTube-kanaal gelanceerd: Sarah Wu en ik weet dat jullie het erg leuk zullen vinden!

Ik heb video gebruikt met mijn logopedische studenten om te werken aan de volgorde, het beantwoorden van WH-vragen, het vergroten van de woordenschat, het beschrijven en het navertellen. Receptvideo's zijn geweldig voor dit soort werk, maar ik had moeite om video's te vinden die werken. Meestal wordt er te veel gepraat en gaat de video te snel. Ik heb deze video's woordeloos gemaakt omdat ik verwacht dat de logopedist of speciaal opvoeder de stappen zal vertellen. Mijn video's zijn zonder afleidende gezichten, zonder tekst op het scherm en opgenomen vanuit het gezichtspunt van de eerste persoon. Er is achtergrondmuziek (en die kun je dempen). Deze zijn geweldig voor het onderwijzen van levensvaardigheden en ook voor gebruik in klaslokalen voor speciaal onderwijs.

Ik ben net begonnen met deze video's en ben van plan nog meer te doen! Wat me verrast heeft, is dat mijn leerlingen niet weten wat boter is. Sommigen van hen noemen het “cheese.” Hoe dan ook, ik hoor graag je suggesties voor meer video's die ik met mijn leerlingen kan gebruiken. Bedankt!


Nieuw youtube-kanaal met woordeloze levensvaardigheden & recepten

Hallo vrienden, ik kan niet geloven dat het 18 maanden geleden is dat ik hier een update plaatste en ik wilde inchecken en hallo zeggen!

Allereerst heb ik me gefocust op mijn logopedieblog SpeechisBeautiful.com. Maar afgelopen zomer heb ik een YouTube-kanaal gelanceerd: Sarah Wu en ik weet dat jullie het erg leuk zullen vinden!

Ik heb video gebruikt met mijn logopedische studenten om te werken aan de volgorde, het beantwoorden van WH-vragen, het vergroten van de woordenschat, het beschrijven en het navertellen. Receptvideo's zijn geweldig voor dit soort werk, maar ik had moeite om video's te vinden die werken. Meestal wordt er te veel gepraat en gaat de video te snel. Ik heb deze video's woordeloos gemaakt omdat ik verwacht dat de logopedist of speciaal opvoeder de stappen zal vertellen. Mijn video's zijn zonder afleidende gezichten, zonder tekst op het scherm en opgenomen vanuit het gezichtspunt van de eerste persoon. Er is achtergrondmuziek (en die kun je dempen). Deze zijn geweldig voor het onderwijzen van levensvaardigheden en ook voor gebruik in klaslokalen voor speciaal onderwijs.

Ik ben net begonnen met deze video's en ben van plan nog meer te doen! Wat me verrast heeft, is dat mijn leerlingen niet weten wat boter is. Sommigen van hen noemen het “cheese.” Hoe dan ook, ik hoor graag je suggesties voor meer video's die ik met mijn leerlingen kan gebruiken. Bedankt!


Nieuw youtube-kanaal met woordeloze levensvaardigheden & recepten

Hallo vrienden, ik kan niet geloven dat het 18 maanden geleden is dat ik hier een update plaatste en ik wilde inchecken en hallo zeggen!

Allereerst heb ik me gefocust op mijn logopedieblog SpeechisBeautiful.com. Maar afgelopen zomer heb ik een YouTube-kanaal gelanceerd: Sarah Wu en ik weet dat jullie het erg leuk zullen vinden!

Ik heb video gebruikt met mijn logopedische studenten om te werken aan de volgorde, het beantwoorden van WH-vragen, het vergroten van de woordenschat, het beschrijven en het navertellen. Receptvideo's zijn geweldig voor dit soort werk, maar ik had moeite om video's te vinden die werken. Meestal wordt er te veel gepraat en gaat de video te snel. Ik heb deze video's woordeloos gemaakt omdat ik verwacht dat de logopedist of speciaal opvoeder de stappen zal vertellen. Mijn video's zijn zonder afleidende gezichten, zonder tekst op het scherm en opgenomen vanuit het gezichtspunt van de eerste persoon. Er is achtergrondmuziek (en die kun je dempen). Deze zijn geweldig voor het onderwijzen van levensvaardigheden en ook voor gebruik in klaslokalen voor speciaal onderwijs.

Ik ben net begonnen met deze video's en ben van plan nog meer te doen! Wat me verrast heeft, is dat mijn leerlingen niet weten wat boter is. Sommigen van hen noemen het “cheese.” Hoe dan ook, ik hoor graag je suggesties voor meer video's die ik met mijn leerlingen kan gebruiken. Bedankt!


Nieuw youtube-kanaal met woordeloze levensvaardigheden & recepten

Hallo vrienden, ik kan niet geloven dat het 18 maanden geleden is dat ik hier een update plaatste en ik wilde inchecken en hallo zeggen!

Allereerst heb ik me gefocust op mijn logopedieblog SpeechisBeautiful.com. Maar afgelopen zomer heb ik een YouTube-kanaal gelanceerd: Sarah Wu en ik weet dat jullie het erg leuk zullen vinden!

Ik heb video gebruikt met mijn logopedische studenten om te werken aan de volgorde, het beantwoorden van WH-vragen, het vergroten van de woordenschat, het beschrijven en het navertellen. Receptvideo's zijn geweldig voor dit soort werk, maar ik had moeite om video's te vinden die werken. Meestal wordt er te veel gepraat en gaat de video te snel. Ik heb deze video's woordeloos gemaakt omdat ik verwacht dat de logopedist of speciaal opvoeder de stappen zal vertellen. Mijn video's zijn zonder afleidende gezichten, zonder tekst op het scherm en opgenomen vanuit het gezichtspunt van de eerste persoon. Er is achtergrondmuziek (en die kun je dempen). Deze zijn geweldig voor het onderwijzen van levensvaardigheden en ook voor gebruik in klaslokalen voor speciaal onderwijs.

Ik ben net begonnen met deze video's en ben van plan nog meer te doen! Wat me verrast heeft, is dat mijn leerlingen niet weten wat boter is. Sommigen van hen noemen het “cheese.” Hoe dan ook, ik hoor graag je suggesties voor meer video's die ik met mijn leerlingen kan gebruiken. Bedankt!


Nieuw youtube-kanaal met woordeloze levensvaardigheden & recepten

Hallo vrienden, ik kan niet geloven dat het 18 maanden geleden is dat ik hier een update plaatste en ik wilde inchecken en hallo zeggen!

Allereerst heb ik me gefocust op mijn logopedische blog SpeechisBeautiful.com. Maar afgelopen zomer heb ik een YouTube-kanaal gelanceerd: Sarah Wu en ik weet dat jullie het erg leuk zullen vinden!

Ik heb video gebruikt met mijn logopedische studenten om te werken aan de volgorde, het beantwoorden van WH-vragen, het vergroten van de woordenschat, het beschrijven en het navertellen. Receptvideo's zijn geweldig voor dit soort werk, maar ik had moeite om video's te vinden die werken. Meestal wordt er te veel gepraat en gaat de video te snel. Ik heb deze video's woordeloos gemaakt omdat ik verwacht dat de logopedist of speciaal opvoeder de stappen zal vertellen. Mijn video's zijn zonder afleidende gezichten, zonder tekst op het scherm en opgenomen vanuit het gezichtspunt van de eerste persoon. Er is achtergrondmuziek (en die kun je dempen). Deze zijn geweldig voor het onderwijzen van levensvaardigheden en ook voor gebruik in klaslokalen voor speciaal onderwijs.

Ik ben net begonnen met deze video's en ben van plan nog meer te doen! Wat me verrast heeft, is dat mijn leerlingen niet weten wat boter is. Sommigen van hen noemen het “cheese.” Hoe dan ook, ik hoor graag je suggesties voor meer video's die ik met mijn leerlingen kan gebruiken. Bedankt!


Nieuw youtube-kanaal met woordeloze levensvaardigheden & recepten

Hallo vrienden, ik kan niet geloven dat het 18 maanden geleden is dat ik hier een update plaatste en ik wilde inchecken en hallo zeggen!

Allereerst heb ik me gefocust op mijn logopedieblog SpeechisBeautiful.com. Maar afgelopen zomer heb ik een YouTube-kanaal gelanceerd: Sarah Wu en ik weet dat jullie het erg leuk zullen vinden!

Ik heb video gebruikt met mijn logopedische studenten om te werken aan de volgorde, het beantwoorden van WH-vragen, het vergroten van de woordenschat, het beschrijven en het navertellen. Receptvideo's zijn geweldig voor dit soort werk, maar ik had moeite om video's te vinden die werken. Meestal wordt er te veel gepraat en gaat de video te snel. Ik heb deze video's woordeloos gemaakt omdat ik verwacht dat de logopedist of speciaal opvoeder de stappen zal vertellen. Mijn video's zijn zonder afleidende gezichten, zonder tekst op het scherm en opgenomen vanuit het gezichtspunt van de eerste persoon. Er is achtergrondmuziek (en die kun je dempen). Deze zijn geweldig voor het onderwijzen van levensvaardigheden en ook voor gebruik in klaslokalen voor speciaal onderwijs.

Ik ben net begonnen met deze video's en ben van plan nog meer te doen! Wat me verrast heeft, is dat mijn leerlingen niet weten wat boter is. Sommigen van hen noemen het “cheese.” Hoe dan ook, ik hoor graag je suggesties voor meer video's die ik met mijn leerlingen kan gebruiken. Bedankt!


Nieuw youtube-kanaal met woordeloze levensvaardigheden & recepten

Hallo vrienden, ik kan niet geloven dat het 18 maanden geleden is dat ik hier een update plaatste en ik wilde inchecken en hallo zeggen!

Allereerst heb ik me gefocust op mijn logopedieblog SpeechisBeautiful.com. Maar afgelopen zomer heb ik een YouTube-kanaal gelanceerd: Sarah Wu en ik weet dat jullie het erg leuk zullen vinden!

Ik heb video gebruikt met mijn logopedische studenten om te werken aan de volgorde, het beantwoorden van WH-vragen, het vergroten van de woordenschat, het beschrijven en het navertellen. Receptvideo's zijn geweldig voor dit soort werk, maar ik had moeite om video's te vinden die werken. Meestal wordt er te veel gepraat en gaat de video te snel. Ik heb deze video's woordeloos gemaakt omdat ik verwacht dat de logopedist of speciaal opvoeder de stappen zal vertellen. Mijn video's zijn zonder afleidende gezichten, zonder tekst op het scherm en opgenomen vanuit het gezichtspunt van de eerste persoon. Er is achtergrondmuziek (en die kun je dempen). Deze zijn geweldig voor het onderwijzen van levensvaardigheden en ook voor gebruik in klaslokalen voor speciaal onderwijs.

Ik ben net begonnen met deze video's en ben van plan nog meer te doen! Wat me verrast heeft, is dat mijn leerlingen niet weten wat boter is. Sommigen van hen noemen het “cheese.” Hoe dan ook, ik hoor graag je suggesties voor meer video's die ik met mijn leerlingen kan gebruiken. Bedankt!


Nieuw youtube-kanaal met woordeloze levensvaardigheden & recepten

Hallo vrienden, ik kan niet geloven dat het 18 maanden geleden is dat ik hier een update plaatste en ik wilde inchecken en hallo zeggen!

Allereerst heb ik me gefocust op mijn logopedieblog SpeechisBeautiful.com. Maar afgelopen zomer heb ik een YouTube-kanaal gelanceerd: Sarah Wu en ik weet dat jullie het erg leuk zullen vinden!

Ik heb video gebruikt met mijn logopedische studenten om te werken aan de volgorde, het beantwoorden van WH-vragen, het vergroten van de woordenschat, het beschrijven en het navertellen. Receptvideo's zijn geweldig voor dit soort werk, maar ik had moeite om video's te vinden die werken. Meestal wordt er te veel gepraat en gaat de video te snel. Ik heb deze video's woordeloos gemaakt omdat ik verwacht dat de logopedist of speciaal opvoeder de stappen zal vertellen. Mijn video's zijn zonder afleidende gezichten, zonder tekst op het scherm en opgenomen vanuit het gezichtspunt van de eerste persoon. Er is achtergrondmuziek (en die kun je dempen). Deze zijn geweldig voor het onderwijzen van levensvaardigheden en ook voor gebruik in klaslokalen voor speciaal onderwijs.

Ik ben net begonnen met deze video's en ben van plan nog meer te doen! Wat me verrast heeft, is dat mijn leerlingen niet weten wat boter is. Sommigen van hen noemen het “cheese.” Hoe dan ook, ik hoor graag je suggesties voor meer video's die ik met mijn leerlingen kan gebruiken. Bedankt!


Nieuw youtube-kanaal met woordeloze levensvaardigheden & recepten

Hallo vrienden, ik kan niet geloven dat het 18 maanden geleden is dat ik hier een update plaatste en ik wilde inchecken en hallo zeggen!

Allereerst heb ik me gefocust op mijn logopedieblog SpeechisBeautiful.com. Maar afgelopen zomer heb ik een YouTube-kanaal gelanceerd: Sarah Wu en ik weet dat jullie het erg leuk zullen vinden!

Ik heb video gebruikt met mijn logopedische studenten om te werken aan de volgorde, het beantwoorden van WH-vragen, het vergroten van de woordenschat, het beschrijven en het navertellen. Receptvideo's zijn geweldig voor dit soort werk, maar ik had moeite om video's te vinden die werken. Meestal wordt er te veel gepraat en gaat de video te snel. Ik heb deze video's woordeloos gemaakt omdat ik verwacht dat de logopedist of speciaal opvoeder de stappen zal vertellen. Mijn video's zijn zonder afleidende gezichten, zonder tekst op het scherm en opgenomen vanuit het gezichtspunt van de eerste persoon. Er is achtergrondmuziek (en die kun je dempen). Deze zijn geweldig voor het onderwijzen van levensvaardigheden en ook voor gebruik in klaslokalen voor speciaal onderwijs.

Ik ben net begonnen met deze video's en ben van plan nog meer te doen! Wat me verrast heeft, is dat mijn leerlingen niet weten wat boter is. Sommigen van hen noemen het “cheese.” Hoe dan ook, ik hoor graag je suggesties voor meer video's die ik met mijn leerlingen kan gebruiken. Bedankt!


Bekijk de video: Hoornbeeck helpt horeca-studenten én cliënten (November 2021).